Pour qui ?
Les financeurs
Les partenaires
Les participant.e.s
Ces trois destinataires n’ont pas les mêmes attentes ni la même manière de lire une évaluation.
Pour les financeurs : l’évaluation permet d’avoir un regard global sur un projet ou un dispositif et à le comparer. Cette évaluation est souvent centrée sur des données quantitatives.
Pour les partenaires : l’évaluation permet de faire le point ensemble sur une action et d’identifier les réussites, comprendre les difficultés et de repérer les points à améliorer.
Pour les participant.e.s : l’évaluation est plus délicate. Elle dépend fortement du cadre dans lequel le projet se déroule. Même si la méthode et les outils utilisés sont individuels et anonymes, le contexte peut influencer le ressenti ou la liberté d’expression des participant.e.s. Plusieurs questions se posent :
- Dans quel cadre le projet est-il réalisé ?
- Les participant.e.s sont-ils présents volontairement ou par obligation ?
- Sont-ils encadrés par des adultes ayant autorité sur eux ?
- Peuvent-ils donner leur avis librement sans crainte de jugements ou de représailles du groupe ou des encadrant.e.s ?
Pour quoi ?
Prendre du recul sur les actions et les partenariats
Eviter de s’enfermer dans des postures de sachant.e.s
Comprendre les réussites, les échecs et les points à améliorer