En tant que pôle régional d’éducation aux images, nous pouvons nous emparer de la mission Animation de réseau prévue (…)
>Actions de formation déployées par la FRMJCNA : Formations sur des outils pédagogiques : MashUp, Terrain de jeu (…)
La formation des enseignants pour les dispositifs Ma classe au cinéma est indispensable pour la pérennité et la (…)
Formation à destination de professionnel.le.s de l’éducation aux images et du secteur social/jeunesse : Temps (…)
A Sarlat, ce sujet de la formation est traité principalement via le programme lycéen qui permet aux 550 élèves (…)
Nous proposons des temps de formation à destination des professionnel·le·s, en particulier des enseignant·e·s, en (…)
La formation n’est pas le cœur de mission de Musical Écran – Hors les murs, mais elle est présente de manière (…)
Les formations proposées par bénéficiaires par CINA : envers les médiateur·rices > Rencontres de la Médiation (…)
Concernant la formation le Poitiers Film Festival développe notamment des actions en direction des étudiants, en (…)
La discussion fait émerger un constat central : la formation est jugée essentielle par tous les intervenants, mais (…)
L’évaluation du dispositif passe par un comité de pilotage avec la conseillère cinéma de la DRAC, avec bilan des (…)
L’éducation aux images étant une part importante du projet du Poitiers Film Festival, la valorisation passe d’abord (…)
Pour Musical Écran – Hors les murs, l’évaluation sert avant tout à : rendre compte aux financeur·se·s des projets (…)
Je rejoins Sara sur cette distinction au sujet de l’évaluation destinée à l’interne (grille d’analyse de nos (…)
Les actions pour les scolaires : LES DISPOSITIFS 1 – Projection d’un seul film + une intervention · La Classe (…)
Au Festival international du film d’histoire de Pessac depuis 2011, aujourd’hui déléguée générale adjointe (depuis (…)
Pour qui évaluons-nous et valorisons-nous nos actions ? L’évaluation et la valorisation de nos actions permettent (…)
Pour le festival du film de Sarlat, le festival national des lycéens, nous demandons chaque année aux 70 professeurs (…)
Pour qui ? Les financeurs Les partenaires Les participant.e.s Ces trois destinataires n’ont pas les mêmes (…)
Plusieurs méthodes d’évaluation sont pratiquées selon les projets d’action culturelle et d’éducation aux images : (…)
L’évaluation se passe d’abord en interne, par un premier bilan "à chaud" dès la fin de l’édition, pour évoquer le (…)
Valoriser implique philosophiquement la mise en avant d’un aspects de notre "agir". Ceci est complexe et, comme pour (…)
L’évaluation est importante pour rendre compte des actions auprès des financeurs mais aussi pour permettre de faire (…)
A CINA la question de l’évaluation est centrale et ses formes, méthodes et raisons différent selon les dispositifs, (…)
1. L’évaluation : une problématique permanente et non résolue Anne-Charlotte pose le cadre général. L’évaluation (…)
Sur les actions à destination du jeune public, nous avons souvent un retour des porteurs des projets, ou de ceux qui (…)
Responsable de l’action culturelle et des relations publiques pour le Festival La Rochelle Cinéma.
Responsable jeunes publics - Poitiers Film Festival / TAP Mise en œuvre des actions de médiation du Poitiers Film (…)
Je travaille à ALCA en tant qu’assistante sur des programmes liés l’éducation aux images et à la diffusion. Je (…)
L’éducation aux images vise à donner des outils, accompagner et interroger la compréhension des images que l’on voit (…)
Lycéens au cinéma : Personne référente pour les salles qui participent au dispositif. Lien privilégié avec les (…)
Lycéens et Apprentis au Cinéma Académie de Bordeaux : Dordogne, Lot-Et-Garonne, Girondes, Landes, (…)
LYCEENS AU CINEMA : « Ma classe au cinéma » est construit et pensé pour des élèves. Dans mon cas précis, les (…)
Grande volonté de faire réseau au national pour Lycéens et Apprentis au Cinéma ! Réunions régulières entre (…)
Le Festival du film de Saint-Jean facilite la mise en œuvre de projections, rencontres et temps d’échange. Selon le (…)
Chaque mission de l’agence a dans son ADN un objectif d’animation de réseau. Penser les filières, faire se (…)
CINA a pour mission d’animer le réseau de salles de la région, au travers de plusieurs actions, de diffusion, de (…)
Afin de montrer l’impact et l’importance de Ma classe au cinéma dans notre région, créer un ou deux rdv par an entre (…)
Copier-coller de la charte qui cadre les missions des pôles d’éducation aux images et qui vient en première position (…)
Ce qui existe : Journées départementales hors temps scolaire avec des espaces d’échange de pratiques entre (…)
Dans mon cas, l’éducation aux images ne peut pas se penser sans le travail en réseau. C’est même une condition (…)
1. Arnaud — Le réseau comme condition de réussite Arnaud pose d’emblée le réseau comme une notion indispensable (…)
A Sarlat, nous travaillons avec Ciné Passion, Espace Productions 47 et ALCA pour organiser les réunions (…)
Dans le cadre du dispositif, 3 coordinateurs sont en charge de mettre en œuvre le dispositif Lycéens et Apprentis au (…)
Nous sommes convaincus de l’importance de la mise en réseau et de la coopération entre les acteurs de l’Education (…)
Cet échange révèle des préoccupations convergentes autour du rôle central des intermédiaires, de l’importance du (…)
La Nouvelle-Aquitaine avec ses douze départements est une des régions les plus grandes de France. Qui dit vaste (…)
Publics et bénéficiaires = professionnel.le.s et participant.e.s aux projets Dans le cadre du dispositif Passeurs (…)
Publics destinataires Les actions menées par COMETT visent un public assez large : la plateforme s’adresse à des (…)
CINA coordonne trois dispositifs différents en direction de la jeunesse qui ont tous leurs spécificités propres (…)
Dans le cadre de ses missions, les actions coordonnées, accompagnées, initiées par un pôle d’éducation aux images (…)
Les actions d’éducation aux images du Festival du film de Saint-Jean-de-Luz bénéficient à plusieurs catégories de (…)
Les actions d’éducation aux images que l’on mène s’adressent principalement à des jeunes de 11 à 25 ans, sur (…)
Les actions de la mission pédagogique du festival du film d’histoire de Pessac s’adressent en priorité à un public (…)
Dans le cadre du dispositif Lycéens et Apprentis au cinéma les publics sont les : Elèves et apprentis sur des (…)
A Sarlat, l’action d’éducation à l’image est proposée à 550 lycéennes et lycéens de terminale ayant choisi la (…)
Le Fema développe de nombreux projets d’éducation aux images, qui débouchent le plus souvent sur les productions (…)
Les élèves : dans une opération liée à Ma classe au cinéma, une attention particulière est évidemment portée en (…)
Depuis 2018, je suis co-délégué général du Festival La Rochelle Cinéma. L’association Festival La Rochelle (…)
Je suis coordinatrice des dispositifs jeunesse 15-25 à CINA, association des Cinémas Indépendants de Nouvelle-Aquitaine.
Les objectifs et actions des pôles sont multiples : Contribuer à l’ouverture culturelle et à l’émancipation des (…)
L’éducation aux images permet de créer la rencontre entre le public et les images. Elle favorise la rencontre avec (…)
Cette discussion libre a permis aux participantes de partager leurs réflexions sur le processus de consultation en (…)
Le Poitiers Film Festival développe un important programme d’éducation à l’image en direction des publics scolaires (…)
La pratique et l’approche sera différente selon le public visé. Pour les lycées, les films proposés sont choisis (…)
Nos actions d’éducation aux images reposent sur une approche pédagogique qui articule analyse des œuvres, pratique (…)
Le territoire d’interventions des Yeux Verts est défini par le cadre même de sa mission de pôle d’éducation aux (…)
COMETT est un outil qui est destiné aux enseignant·e·s, médiateur·ice, animateur·ice portant un projet autour du (…)
Dans le cadre de Musical Écran – Hors Les Murs, nos territoires d’intervention sont directement liés aux différentes (…)
Difficile de définir la notion et les attentes sur le module "Pratiques professionnelles". Accompagnement des (…)
En préambule et pour préciser : en tant que pôle nous n’intervenons pas directement dans les actions d’éducations (…)
En tant que coordinatrice de dispositif Passeurs d’images et Des cinés, la vie ! pour les département de la Dordogne (…)
A Sarlat nous préparons un programme pédagogique autour du film du bac pour les 620 élèves et professeurs présents (…)
CINA accompagne aussi les exploitant·es impliqué·es dans des actions très diverses d’EAC et Education aux Images : (…)
Le Poitiers Film Festival (TAP - scène nationale de Grand Poitiers) essaie de penser autant que possible ses actions (…)
Des temps de formation sont proposés à destination des enseignants sur chaque film de la programmation. Un peu dans (…)
Niveau National CINA organise, en partenariat avec 3 autres associations territoriales, De la Suite dans les Images, (…)
Cette mindmap reprend les interventions orales de trois professionnelles sur le sujet des pratiques (…)
Dans le cadre du Festival du Film de St Jean de Luz, les territoires touchés sont : pour les scolaires (environ (…)
On retrouve sur COMETT 70 films tournés dans 11 départements, dont 7 de la Région Nouvelle-Aquitaine - Charente, (…)
Le festival du film de Sarlat, le festival national des lycéens regroupe environ 550 élèves de terminal ayant choisi (…)
Le Festival du film d’histoire consacre une partie essentielle de sa programmation au public scolaire. Un groupe (…)
Territoires prioritaires identifiés par les dispositifs hors temps scolaire coordonnés dans les départements de la (…)
Le Poitiers Film Festival est porté par le TAP, scène nationale de Grand Poitiers, qui dispose d’un complexe de 3 (…)
CINA porte dans son nom même son objectif territoriale, la Région dans le sens de la Nouvelle Aquitaine, qui est une (…)
Territoire géographique : Pour la coordination du dispositif Passeurs d’images : 4 départements (Charente, Charente (…)
Cette mindmap reprend les interventions orales de trois professionnelles sur le sujet du territoire. Sara - (…)
Dans le cadre de Lycéens et Apprentis au cinéma le territoire est celui des 4 départements Vienne, Charente (…)
Dans mon quotidien, je défends le principe même des politiques publiques pour le soutien aux actions d’éducation aux (…)
L’éducation aux images contribue à l’ouverture culturelle et à l’émancipation des publics par la mise en place (…)
Coordinateur·ice de CINA - Les Cinémas Indépendants de Nouvelle Aquitaine En remplacement de la Déléguée Générale, (…)
Sur son territoire, les Yeux Verts assure la coordination de plusieurs dispositifs nationaux et opérations, en temps (…)
Déléguée générale du Poitiers Film Festival
Cette mindmap rassemble les retours oraux des participantes suite à la première séance de contribution du 15 janvier (…)
Les actions d’éducation aux images Cette carte mentale a été faite pendant les discussions au sujet des actions. (…)
Définitions de l’éducation aux images Une pluralité assumée Cette mindmap, issue de l’échange orla, révèle que (…)
L’éducation à l’image est un apprentissage qui permet aux élèves, de la maternelle au lycée, de découvrir les images (…)
Bonjour, Je suis en charge des partenariats, des relations institutionnelles, et de la logistique du Festival (…)
projections projections avec équipes de film (débat) projections avec ateliers découverte d’un métier de (…)
Accompagner le public (principalement jeune public mais pas exclusivement) sur plusieurs axes : Devenir un (…)
Musical Écran - Hors Les Murs. Cette démarche prend la forme de séances de projection de documentaires musicaux, (…)
Coordination des dispositifs Passeurs d’images et Des cinés, la vie ! Journées départementales hors temps scolaire : (…)
A Sarlat, début novembre, chaque année durant 5 jours depuis 1991 Projection du film du bac Projections de (…)
le Festival du cinéma de Brive, Rencontres internationales du moyen métrage est consacré aux films d’une durée de (…)
Dans le cadre du dispositif Passeurs d’images : accompagnement et soutien de projets d’éducation aux images portés (…)
Les actions concernent essentiellement le public solaire (même si quelques actions ont pu se développer hors temps (…)
Je coordonne plusieurs actions en lien avec le monde solaire ou universitaire. Lycéens et apprentis au (…)
Actions scolaires : séances par niveaux, avec participation des cinéastes et/ou de personnes représentant un (…)
Organisation de projection en salle de cinéma sur des œuvres sélectionnées à destination d’élèves et apprentis (de (…)
Nos actions : Plateforme COMETT : chaque année, nous ajoutons de nouveaux films, de nouveaux contenus pédagogiques (…)
Pour moi, l’éducation à l’image est une démarche de transmission qui articule analyse des œuvres, regard critique et (…)
L’éducation aux images est une aventure artistique collective. Qu’elle soit école du spectateur, expérimentation (…)
Depuis 1991 le festival du film de Sarlat, le festival national des lycéens, réunit chaque année durant 5 jours 550 (…)
Pour moi, l’éducation aux images fait partie intégrante de l’éducation artistique et culturelle en permettant de (…)
L’éducation aux images, comme l’éducation à la lecture, à la musique, à la peinture... consiste d’abord à développer (…)
Plusieurs concepts / enjeux en parallèle : éducation aux images (EAI) / esprit critique (EC) / éducation artistique (…)
L’éducation aux images est pour moi avant tout une éducation artistique : montrer des films, en discuter, partir de (…)
Autant de définitions que de publics, de médias, de porteurs de projets ! Pour moi, l’éducation aux images fait (…)
L’image est devenue un langage que chacun « parle » au quotidien. Nous ne sommes plus spectateurs des images, nous (…)
Concrètement ce sont des moments entre des individus et des images, une rencontre entre des personnes et des œuvres (…)
Directrice d’ALCA Nouvelle-Aquitaine, agende du livre, du cinéma et de l’audiovisuel. Nous sommes une association de (…)
Je suis Nina, responsable de l’action culturelle et chargée de projets en éducation aux images et à la musique au (…)
Président du festival du film de Sarlat, le festival du film des lycéens et d’Espace Productions47, qui a créé la (…)
Je suis coordinatrice éducation aux images au sein d’une association d’éducation populaire, la Fédération Régionale (…)
Benoît Labourdette est cinéaste, pédagogue, chercheur et consultant en innovation culturelle et stratégies (…)
Je teste donc je suis. Chargé de mission en Education aux images chez ALCA Nouvelle-Aquitaine. Je travaille sur la (…)
Responsable de l’éducation artistique et des publics jeunes ( de la maternelle à l’Université). Association (…)
Chargée d’éducation aux images en temps scolaire au sein d’ALCA Nouvelle-Aquitaine (site de Poitiers) notamment (…)
Responsable des Yeux Verts, pôle d’éducation aux images en Nouvelle-Aquitaine (départements Corrèze, Creuse, (…)
Coordination de la plateforme d’éducation au cinéma COMETT - Courts métrages et Territoires - et programmation du (…)
Je suis chargée d’éducation aux images hors temps scolaire à ALCA. Je coordonne les dispositifs Passeurs d’images (…)
Chargée de missions au pôle transmission au sein d’ALCA Nouvelle-Aquitaine, je suis en charge des actions de pôles (…)
Chargée de missions Économie du livre au sein d’ALCA depuis 2014, je conseille les professionnels du livre et (…)
